Les objectifs
Préparation au permis B à Embrayage Automatique (BEA)) (également appelé permis de conduire à transmission automatique) pour les véhicules à transmission automatique, séquentielle ou automatique. Toute personne connaissant le code peut le partager. Physiquement, psychologiquement ou autrement, avoir des difficultés à manipuler du matériel.
Le programme
1 Évaluation de départ
Elle est réalisée en amont de la signature du contrat pour déterminer le montant estimé de la formation sur le tas et estimer le prix cible de la formation.2 Formation théorique
suivant détail repris sur la fiche « Permis B Code de la route »
L'accent est mis sur l'apprentissage des règles du code de la route et des comportements appropriés liés à la sécurité routière.3 Formation pratique
Les 4 compétences que vous devez maîtriser à la fin de votre formation :
1 Évaluation de départ
effectuée avant la signature du contrat afin de déterminer le volume prévisionnel de formation pratique et d’estimer le prix indicatif de la formation.2 Formation théorique
suivant détail repris sur la fiche « Permis B Code de la route »
axée sur l’apprentissage des règles du code de la route et des bons comportements en matière de sécurité routière.3 Formation pratique
4 compétences enseignées qui doivent être acquises en fin de formation :
1 Évaluation de départ
effectuée avant la signature du contrat afin de déterminer le volume prévisionnel de formation pratique et d’estimer le prix indicatif de la formation.2 Formation théorique
suivant détail repris sur la fiche « Permis B Code de la route »
axée sur l’apprentissage des règles du code de la route et des bons comportements en matière de sécurité routière.3 Formation pratique
4 compétences enseignées qui doivent être acquises en fin de formation :
Public visé et prérequis
Méthodes d'évaluation
- Un livret d'étude numérique ou électronique contenant l'intégralité du parcours de formation par REMC : Le bureau fournira à l'étudiant un code d'accès pour télécharger l'application correspondante afin de visualiser l'évolution et la progression de la formation, et le rajout de l'application J'AACcélère pour noter les kilomètres
- Fiches de suivi numériques signées par l'élève décrivant les compétences et sous-compétences développées à chaque cours de conduite : Tablettes propres au moniteur.
- Questionnaire d'évaluation de la satisfaction de la formation rempli par les étudiants à chaque étape de la formation. Un email sera envoyé à l'élève lors de l'inscription, à la réception du code, après l'examen de conduite final, à la réception du certificat de conduite.
- Fiches de suivi numériques signées par l'élève décrivant les compétences et sous-compétences développées à chaque cours de conduite : Tablettes propres au moniteur.
- Questionnaire d'évaluation de la satisfaction de la formation rempli par les étudiants à chaque étape de la formation. Un email sera envoyé à l'élève lors de l'inscription, à la réception du code, après l'examen de conduite final, à la réception du certificat de conduite.
Méthodes pédagogiques
Encadrement par un moniteur diplômé en conduite et sécurité routière titulaire d'un permis d'enseigner valide.
Une formation basée sur 4 compétences globales :
- Assumer personnellement ses responsabilités citoyennes, juridiques et sociales ;
- Utiliser un véhicule à moteur de façon autonome, rationnellement et en sécurité ;
- Préparer ses trajets et conduire le véhicule dans les situations de circulation simples et complexes ;
- Prendre en compte les facteurs entraînant une dégradation du système Homme-Véhicule-Environnement, prendre les décisions qui permettent d’y faire face, et mettre en œuvre les mesures préventives.
- Assumer personnellement ses responsabilités citoyennes, juridiques et sociales ;
- Utiliser un véhicule à moteur de façon autonome, rationnellement et en sécurité ;
- Préparer ses trajets et conduire le véhicule dans les situations de circulation simples et complexes ;
- Prendre en compte les facteurs entraînant une dégradation du système Homme-Véhicule-Environnement, prendre les décisions qui permettent d’y faire face, et mettre en œuvre les mesures préventives.
- Assumer personnellement ses responsabilités citoyennes, juridiques et sociales ;
- Utiliser un véhicule à moteur de façon autonome, rationnellement et en sécurité ;
- Préparer ses trajets et conduire le véhicule dans les situations de circulation simples et complexes ;
- Prendre en compte les facteurs entraînant une dégradation du système Homme-Véhicule-Environnement, prendre les décisions qui permettent d’y faire face, et mettre en œuvre les mesures préventives.
Moyens pédagogiques
✅ Salle de code équipée d’une DVDthèque dématérialisée, diffusée sur une TV.
✅ Véhicules double-commande en boîte mécanique.
✅ Fournitures pédagogiques, livre de code, fiche de suivi et livret d’apprentissage.
✅ Tests en ligne avec différentes séries : thématiques, pédagogiques, entraînements, examens blancs.
✅ Véhicules double-commande en boîte mécanique.
✅ Fournitures pédagogiques, livre de code, fiche de suivi et livret d’apprentissage.
✅ Tests en ligne avec différentes séries : thématiques, pédagogiques, entraînements, examens blancs.
Examen pratique
Des examens pratiques peuvent vérifier si les connaissances, les compétences et le comportement d'un candidat sont parfaitement sûrs pour conduire. Le test dure 30 minutes et consiste à valider vos compétences à travers les situations de conduite rencontrées.Connaître et maîtriser son véhicule
- appréhender la route
- partager la route avec les autres usagers
- autonomie et conscience du risque.
- appréhender la route
- partager la route avec les autres usagers
- autonomie et conscience du risque.
Des experts évaluent l’autonomie et la conscience des risques d’un candidat sur la base des compétences suivantes : Analyse situationnelle Adaptation situationnelle Conduite autonome. À la fin de chaque examen, 48 heures après le passage dans la zone de sécurité routière, l’expert délivrera un permis de conduire (C.E.P.C.) et complétera les résultats d’examen du candidat.